写在前面：本文首发于公号无敌大薇薇，主张通识教育，从语言到全学科，从三观到批判性思维，帮助大人和孩子一起成为积极的终身学习者。

作为一个经常帮大家找好书，并且时不时会录制讲法的绘本阅读专家（写出专家这俩字我有点不好意思，虽然的确算的上吧哈哈哈……），推荐书这事，我的原则就是在精不在多。

于是就有了这一篇避坑文。需要说明的是，这些书，都有找过我，我都拒掉了，原因在下面会详细说明。

看完这篇，估计你们又可以把钱包多捂阵子了。虽然说买书不能百分百不走弯路，但是明显有坑的，我都帮你一点点分析出来了，咱就能省则省吧。

诗词玩不够

这套书是XES出的，乍一看，真的很好，老鸟如我，也被吸引了。

整体特点是这么介绍的：完全针对小学古诗词，游戏书 解析书 诗/词人故事书 古诗卡 音频，非常全面。

再加上这么花花绿绿一大堆，看起来画的也不错，形式多样，还有各种互动小游戏，是不是忍不住想剁手了？

忍住！你先想个最关键的问题：让娃学古诗读古诗的目的是什么？

通常来说是三个：

1、背诵记忆；

2、识字；

3、理解。

如果只是单纯背诵记忆，那绝对用不上这么大阵势，重复听听读读也就差不多了。

用古诗来识字，不是最好的方法，但读古诗学古诗的时候顺便来识字，当然也是很好的。

不过我给你个更简单的，我家用的方法：

8开或者4开大纸手抄古诗，贴出来，每天和孩子看看读读，自然就会背也开始慢慢识字了。

好不容易找到个视频的截图，后面贴柜子上的就是古诗，像这样的大字古诗，我家每次会贴四五张。

所以如果你是前两个目的，何必买一堆书占地方？有那么一两本图文并茂的常用古诗足够。

而实际上，读古诗的最终目的是理解，也只有理解了，才能真正记住。并且能够透过诗歌去了解作者生平，了解当时的心境状态和历史情况，再去深度理解诗里面的感情。

别看这个听起来很高深，其实讲的好的，小娃一样能理解。

所以从这一点来看，这套书还是和别的古诗书一样，流于形式。

里面有讲解，但单从文字量来说，小娃就接受不了，所以肯定就是让家长读了。

但是小娃同样有个问题，是更喜欢看有图的绘本，而不是纯文字；至于大娃，如果能到了读这样文字的地步，大部分是把这个当工具书而并非故事书了。

所以无论是大娃小娃，这套书都没有照顾到。

至于说游戏，那么多好玩有趣的游戏书，价格便宜量又足，真的没必要刻意和诗人挂上钩。当然，如果家长的目的就是孩子玩玩感受一下，那是OK的。

再说到诗词卡，其实就是一首首诗，和孩子玩个玩具是OK的，但是指望用这个读书学会，很难。

所以就是家长的期待是什么？如果你就是说玩玩看看，那是可以的，这种情况下你需要衡量的就是性价比问题，是不是值得，这么多东西在家里会不会占地方？这些问题想明白，再入也不迟。

关于古诗怎么学才能有趣又高效，我会陆续给大家写，过俩月也会做国学启蒙的讲座。盯紧公号的信息发布就好。

Hello Beautiful

这套书在各大平台上特别火，也来找过我们，我从封面看到内页，就一个感受：

这书是咋卖掉的？吹的有多好才能卖这么高价？

首先从美观度来说，这样的封面和内页排版，实在是让人大跌眼镜。这封面，是在做动物连连看？这内页真是够简洁！

如果说这套书售价在100以内，我会觉得好吧，问题是368的价格！

再来看内页。这套书的定位是科普读物，内容严谨，字大，这是优势。但是所讲到的每个动物都是简单几句，完全不深入，这样浅尝辄止的知识点，其实非常没有必要。

相比之下，经典分级读物兰登、RAZ、红火箭里面，都有很多动物类的科普。用词考究，根据级别不同，讲解深入浅出，知识点全面，会好很多。

还有我们给大家推荐过很多次的盖世宾果儿童自然科学，内容详尽，价格非常美丽，小开本的60册才100出头，也方便带出门随时和孩子翻看。

顺手拍了下我家的宾果小开本。

对于精装书，我的建议就是，除非要珍藏的，有文学意义或手绘插画图片特别精美的好故事（比如我之前抢到的尾单纳尼亚、Frozen等），否则没太大必要。

太重，没地方放，孩子读起来不方便，带出门也不方便，也会多花钱。

其实这套Hello Beautiful是我课群的一位妈妈找来问我的。她看到很多平台在推这套科普书，也入手了。到手之后发现没有推荐中的那么好，所以有些疑惑。

科普读物在儿童阅读中不可或缺，而好书，一定是会让你赏心悦目，并且阅读时给引导方向的。

绘本课堂

这算是“经典”书了。我依旧不推荐。

这到底是“绘本”阅读，还是教辅？预习拆解一堆，拓展一堆，还有配套作业。这是给老师用的还是让孩子用？

阅读应该是件愉快的事情。拓展或者沟通，应该是在读绘本和故事书的时候做，而不是当成一项作业来做。

但这套书卖的特别好，原因有三：

1、旗子扯得大，有不少名校语文老师站台；

2、给渠道销售方利润不错，所以自然有铺天盖地的推荐；

3、符合部分家长的功利心，感觉孩子又读了课外书，又做了练习题，还这么一大堆书打包一起，看起来一次解决多个问题。

而实际上，整套绘本课堂有学习书、练习书、素材书、年级阅读、字词句手册。内容太多，对于孩子来说是负担。细节太多，反而会干扰正常的阅读，也会让孩子抓不到重点。

简言之，这套书有可取之处，内容确实也丰富，但是过于丰富，而没考虑到实际操作。用起来的可能性不大。

另外，最重要的一点，也是我最不喜欢的地方，把阅读太学习化了。让孩子真正享受阅读，爱上读书，这一点比什么都重要。当这一点搞定以后，哪怕不需要太多教辅，语文也不是问题。

就像我当年上小学的时候，和老师就着《读者》和《青年文摘》里的文章，非常积极兴奋的去讨论着作者的立意，讨论好词好句，讨论文字背后的思想一样。

这是发自内心的喜爱。而我们阅读的目的，就是让孩子有这样的驱动力。

就先写这么多吧，如果你有看到什么好书，也欢迎推荐给我，或者是拿不准这书到底如何，也可以留言，我去研究看看。

关于带娃阅读，我也写过不少文章，大家戳下方链接可以一篇篇仔细看。

带娃读书到底要不要指读？亲子阅读理论那么多，到底听谁的？

孩子不愿自主阅读怎么办？

用5本不同级别的牛津树，教你亲子阅读的有效方法

带娃亲子共读一定要拓展吗？家长水平不够怎么办？